近年以来，墨玉县聚焦基层党员教育培训工作弱点难点问题，探索党员教育日常教育管理有效措施，健全党员教育培训学时登记考核机制，推动形成纪实登记、过程监督、结果运用工作闭环，加强党员日常教育管理。
明确任务定标准。以《中国共产党党员教育管理工作条例》和历年《规划》对党员学时有关规定作为依据，明确党员年度学时目标任务，按半天4学时、一天8学时标准明确学时计算方法，围绕党员教育培训7项基本内容，明确党员学时计算范围，把各类集中培训、理论中心组学习、集体学习、“三会一课”、主题党日、集中宣讲、国通语夜校、“党课开讲啦”、“学习身边榜样”、“四微”等集体性党员教育学用活动纳入学时登记范围，规范党员学时登记汇总工作，推动《条例》要求落实。
传导压力重结果。压实党支部直接教育、管理、监督党员职责，利用党员（远程）教育站点学习、支部理论学习等时机，每月向党员通报学时完成情况，对学时滞后的党员及时提醒并安排补学，督促其完成规定学时任务。针对行动不便的党员，通过党员干部联系机制及时开展“送学送教”，定期掌握流动党员在流入地参加学习培训情况，并利用返乡时机安排补训，切实加强对党员的日常教育管理。
健全机制强落实。制定《墨玉县党员教育培训学时制度》，统一印发《墨玉县党员教育培训学时记录本》，通过支部每月向上级党（工）委、基层党（工）委每季度向县委组织部汇总上报党员学时进度机制，精准掌握党员学时完成情况，对学时完成情况滞后的党组织及时指导督促、跟踪管理。县委组织部联合各基层党（工）委加强调研指导力度，将党员学时作为培训计划重要参考依据，根据学时完成情况安排培训班次和选派参训人员，推进党员日常教育管理制度化、规范化、科学化。
今后，墨玉县将坚持完善结果运用、监督督促机制，细化工作措施，抓实党员日常教育管理，切实增强党员教育培训针对性和实效性。
